2019年教师资格证面试试讲:小学数学《用数学》

来源:招教网时间:2018-12-25责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导


教学目

1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题,初步感觉数学与日常生活的紧密联系,体验学数学用数学的乐趣。

2、熟练口算10以内加减法,能正确解答生活中的简单问题。

3、训练学生根据挂图正确表述语言的能力。

重难点 熟练口算10以内加减法,能正确解答生活中的简单问题,应用知识解决实际问题。

教学过

一、活动导入

同学们,近学了哪些知识呢?今天我们到郊外去秋游,看看有哪些数学知识。老师非常相信大家能用学过的知识来解决今天的问题。

二、新授    加法

[出示美丽的郊外风光]

师:瞧,郊外的景色真美啊,蓝蓝的天空,美丽的花朵,还有几只蝴蝶正飞来飞去呢。

课件出示左边5只,数一数有几只蝴蝶?再出示2只,现在呢?

出示大括号和问号,师:现在有多少只蝴蝶呢?你知道用什么方法计算吗?

美丽的蝴蝶可真漂亮啊,瞧,来了一群小朋友,他们是来捉蝴蝶标本的呢!

课件分步出示:1、左边4人2、右边2人3、大括号和问号,小组里互相说一说图意。

分组说图意,有4人小朋友在捕蝴蝶有2人在捉蛐蛐,一共有多少人?

谁来说说图意,你知道怎样算吗?

创设情景,激发兴趣。

三、课中操

四、减法图式

出示主题图:青蛙图

先出示七个青蛙,再演示跳走了2只,再出示大括号和7个后出示问号。

问:你能说出图意吗?

想一想:用什么方法计算?

再出示企鹅图

课件展示,请学生说图的意思,并一起完成填空。

五、练习可自己适当调配

P48:1思考题看图,先说出算式后写算式。


2024教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开
收藏

复制链接

微信扫一扫

手机登录确认

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录