关键词: 特岗教师
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班级活动的设计与组织 | ||
内涵 | 广义 | 在一定的教育目标下,班级全体成员参加的一切教育活动,包括课堂教学活动、课外活动、社会实践活动等 |
狭义 | 在课堂教学之外的其他活动,包括班级的综合实践活动课、课外活动、社会实践活动等 | |
特点 | 自主性、灵活性、参与性、差异性 | |
类型 | 思想道德引领类;学习提高类;个性发展类;社会适应类 | |
原则 | 生命化原则、生成性原则、民主化原则、开放性原则 | |
过程 | 设计(活动资源的挖掘、活动主题的选择、活动形式的选择等)、准备(撰写活动计划、人员落实、准备材料、选择场地、外部联系等)、开展 | |
评估与拓展 | 评估 | 全面性、客观性、发展性 |
拓展 | 是针对上次活动中出现的新的有待解决的问题或者没有解决的问题,设计新的活动来解决这些问题,也可以衍生 | |
班队活动及其组织 | ||
含义 | 为实现教育目的,在教育者引导下,由班级学生或少先队成员共同参与,在学科教学以外的时间组织开展的教育活动 | |
类型 | 主题教育活动;班队例会;班队文艺活动;班队体育活动;班队科技活动;班队劳动;班队游戏活动 | |
原则 | 教育性原则;针对性原则;自主性原则;多样性原则;计划性原则;生活化原则;可行性原则 | |
题材来源 | 从学生的常规学习和生活中选择素材;从重大的节日中选择活动的素材;根据地域特点,选择活动素材 | |
班会类型 | 常规班会、生活班会和主题班会 |
【试题示例】
1.【单选】在班主任指导下,以班级为单位,以学生为主体,围绕特定的主题对学生进行教育的一种重要活动,我们称之为( )。
A.课外活动B.少先队活动
C.班级活动D.小组活动
1.【答案】C
【解析】本题考查的是班级活动的概念。课外活动是指学校在课堂教学之外有目的、有计划、有组织开展的各种有意义的教育活动,排除A选项。少先队教育活动的内容主要有:思想政治教育活动,爱科学、学科学、用科学活动,体育、游戏活动,假期活动等,排除B选项。C选项符合题意,班级活动是指在班主任指导下,以班级为单位、以学生为主体、围绕特定的主题对学生进行教育的一种重要活动,同时也是培养学生能力、增强学生团结协作意识的重要阵地。小组活动是课外、校外教育活动的主要形式。小组活动以自愿组合为主,根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件,进行有目的、有计划的经常性活动,排除D选项。依据题意,故本题选C。
2.【多选】班会一般有( )。
A.常规班会B.生活班会
C.主题班会D.紧急班会
2.【答案】ABC
【解析】本题考查的是班会的类型。班会一般有常规班会、生活班会和主题班会。故本题选ABC。
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