2019年教师资格证面试试讲:小学数学《求比一个数少几的数》

来源:招教网时间:2018-12-25责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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教学内容:教材第24页的例4(2)及练习四第2题。

教学目标:

知识与技能

(1) 使学生理解和掌握“求比一个数少几的数”的应用题的数量关系,并能正确地解答。

(2) 通过经历对统计图的观察、分析、思考及解决问题的过程,培养学生解决实际问题的能力。

过程与方法

通过学生观察、操作等实践活动,培养学生搜集、处理信息的能力,以及发现问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观

在学习和操作过程中,增强学数学、用数学的意识。

教学重、难点:

在观察操作过程中,感受“求比一个数少几的数”的过程和方法。

教法与学法:

教法:谈话讨论结合法。

学法:自主探究法。

教学准备:

多媒体课件。

教学过程:

一、 复习

(1) 请一名学生回答:什么是同样多?

(2) 在贴纸板上操作:

① 5只小兔,萝卜的个数和小兔同样多,萝卜有几个?

② 4个茶杯,茶杯盖和茶杯同样多,茶杯盖有几个?

(3) 填空:

五角星有10个,圆和五角星同样多时,圆应是(  )个。

二、 新授

出示例4(2)三班的小红旗比一班少4面,三班得了多少面?

(1) 直观形象,演示过程。

(2) 合作探究,解决问题。

① 按题意摆学具。

② 列式计算。

12-4=8(面)

(3) 小组汇报。

(4) 寻找规律,发现方法。

小结:求比一个数少几的数用减法。

三、 巩固练习

(1) 填空后齐背诵:

求比一个数少几的数用(  )计算。

2)完成练习四第2题。

四、 拓展应用

今天这节课你有什么收获?还有什么问题?

板书设计

求比一个数少几的数

求比一个数少几的数用减法计算

一班有12面小红旗,三班的小红旗比一班少4面。三班得了多少面?

12-4=8(面)

想:三班和一班同样多时应是( )面,去掉4面应是( )面。

答:三班得了8面。

课后反思

本节课从一开始就让学生以一种轻松的心情进入情境,让学生展开想象的翅膀讨论和交流问题,让思维始终处于积极、兴奋状态。将学习的主动权始终掌握在学生手中,让孩子们的思维不断闪现火花。

 


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